参会教职工名单：全体教师

为确保下学期课程思政建设精准落地、提质增效，2025 年 7 月 18 日下午 2 点 30 分，机械设计自动化专业在 7412 办公室召开 “关于做好下学期课程思政案例融入研讨会”，专业全体教职工参会，通过 “案例交流、规划研讨、问题答疑”，为下学期课程思政案例融入 “绘好路线图、压实责任链”。

会议开篇，专业党支部书记付婷婷点明研讨会的核心目标。她指出，课程思政案例是连接专业教学与价值引领的关键载体，此次全员参与研讨，旨在解决前期案例建设中存在的 “更新滞后、衔接不紧、形式单一” 等问题，让每门课程、每位教师都能明确下学期案例融入的方向与方法，真正实现 “思政元素与专业知识同频共振”。

在案例交流环节，各课程负责人结合下学期授课计划，分享了案例优化与创新思路。核心理论课程聚焦 “新政策、新产业、新技术” 更新案例，如《机械设计基础》引入 “国产大飞机设计” 案例、《自动化控制原理》补充 “智能电网控制” 内容；实训课程依托校企合作创新案例形式，如《机器人实训》增加 “数字孪生安全防护” 模块、《数字化设计制造实训》开发 “新能源汽车零部件全流程” 综合案例；通识与选修课则通过 “国际前沿成果”“伦理案例分析” 丰富案例维度。跨课程案例协同、企业参与案例设计等创新举措，得到了全体教职工的认可，现场交流氛围热烈。

随后，会议明确了下学期案例融入的实施规划。从 8 月 10 日前完成教案修订，到建立 “三级责任体系” 保障落地，再到通过 “过程监测 + 期末评估” 跟踪效果，每一项任务都明确了时间节点与责任人；针对教职工提出的 “时间分配”“青年教师能力” 等问题，也制定了 “碎片化融入”“老带新帮扶” 等具体解决方案，确保规划可操作、可落地。

参会教师李敏表示，此次研讨会让自己清晰了下学期案例融入的方向，特别是跨课程案例协同的思路，能有效避免教学重复，提升育人效率；青年教师郑涛提到，“老带新” 帮扶计划解决了自己在案例设计中的困惑，后续会积极向经验丰富的教师学习，做好案例融入工作。

付婷婷书记在总结中强调，全体教职工需以此次研讨会为起点，将案例融入工作落到实处，下学期开学后要通过 “首课检查”“中期督导”“期末评估” 持续推进，确保每门课程都能成为思政育人的 “主阵地”，每一个案例都能成为价值引领的 “微载体”。

此次研讨会的召开，标志着机械设计自动化专业下学期课程思政建设进入 “精细化实施” 阶段。未来，专业将以全员参与为基础，以案例创新为核心，持续推动课程思政与专业教学深度融合，为培养德才兼备的机械自动化人才提供坚实支撑。