参会人员名单：

1.学校人员：漆立方、刘德富、黄光华等相关老师

1.企业人员：广州数控设备有限公司魏文峰、广东泰格威机器科技有限公司熊哲立

为深化课程思政建设，推动思政元素与机器人方向课程深度融合，实现 “校企协同育人” 与 “价值引领” 双向赋能，2024 年 11 月 13 日下午 2 点 30 分，机械设计制造及自动化专业在 3101 教室召开思政课程主体研讨会，重点围绕 “机械设计制造及自动化机器人方向思政课程融入” 展开研讨。机械设计制造及自动化教研室副主任漆立方、机器人方向相关任课教师及 2 家企业专家共同参会，为机器人方向思政课程建设 “注入产业活力”。

会议开篇，漆立方副主任点明本次研讨会的核心价值。他指出，机器人方向是专业对接智能制造产业的核心抓手，其课程思政建设不仅需依托教学理论，更需结合产业真实需求与前沿实践。此次邀请企业专家参与，旨在打破 “校园闭门造车” 的局限，让思政案例更贴近生产实际、让价值引领更契合行业人才标准，为培养适应机器人产业发展的德才兼备人才奠定基础。

在思政案例研讨环节，校企双方围绕机器人方向核心课程，共创系列贴合产业实践的思政案例。从 “国产工业机器人核心结构自主研发” 中挖掘创新思维与家国情怀，结合企业研发总监分享的国产化突破历程，让学生感受 “科技自立自强” 的重要意义；到 “工业机器人柔性生产线调试” 中提炼工匠精神与社会责任，通过企业生产经理讲述的生产线优化故事，引导学生理解 “技术操作背后的质量担当”；再到 “人机协作安全防护设计” 中融入职业伦理与人文关怀，结合行业安全规范与事故案例，培养学生 “安全第一、以人为本” 的职业意识。每个案例都兼具 “专业深度” 与 “思政温度”，实现了 “产业实践” 与 “价值引领” 的有机统一。

随后，针对思政课程落地实施，校企双方共同探索了 “教学资源共建、双师授课、三维考核、师资互培” 四大策略。明确将企业技术手册、生产线案例纳入思政资源库，由校企教师共同授课，引入企业评价维度，开展师资互培，确保思政教育真正融入教学全流程，让学生在学习专业知识的同时，同步提升职业素养与思想境界。

企业专家魏文峰表示，参与思政课程研讨是企业履行社会责任的重要体现，后续将持续提供产业前沿案例与实践支持，助力学校培养更符合企业需求的 “技术过硬、素养全面” 的人才；任课教师李敏也提到，校企协同模式让思政教学有了 “真实场景支撑”，后续将结合企业案例优化教学内容，让思政教育更具感染力。

漆立方副主任在总结中强调，校企协同是思政课程建设的重要路径。本次研讨会的召开，标志着机械设计自动化专业机器人方向思政课程建设进入 “产教融合、协同育人” 的新阶段。未来，专业将继续深化校企合作，推动思政元素与产业需求深度融合，构建 “校企协同、知行合一” 的思政育人体系，为机器人产业高质量发展培养更多德才兼备的高素质人才。